為豐富同學(xué)們的課余生活,，展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)采，進(jìn)一步提高大學(xué)生心理健康素養(yǎng),。信息工程學(xué)院于4月29日下午舉辦“園藝養(yǎng)心·共建和諧”植物微景觀創(chuàng)作大賽。信息工程學(xué)院“心舍”指導(dǎo)教師,、輔導(dǎo)員劉宇豪主持本次大賽,。
比賽開始前，劉宇豪首先向同學(xué)們介紹了本次大賽的流程與意義,，微景觀是指利用多肉等生長(zhǎng)習(xí)性溫和,、易種植的植物，運(yùn)用美學(xué)構(gòu)成原則,，組合在一起的新型桌面盆栽,。同學(xué)們通過(guò)個(gè)人制作、集體協(xié)助兩種方式,，達(dá)到促進(jìn)同學(xué)們表達(dá)自我,、目標(biāo)確立、良性人際互動(dòng)等積極心理品質(zhì)的培養(yǎng)與提升,，實(shí)現(xiàn)集體和諧共創(chuàng)的目的,。
本次大賽共有25支隊(duì)伍參賽，各組選手按照抽簽順序依次選取所需的制作微景觀的材料,，選手們充分發(fā)揮自己的藝術(shù)創(chuàng)造力,，從植物的脫土修剪、鋪設(shè)沙土到整體設(shè)計(jì),，每個(gè)過(guò)程都專注而有條理的開展,。通過(guò)實(shí)際接觸園藝材料疏解壓力；通過(guò)對(duì)植物形態(tài),、色澤搭配,、擺放位置的選擇,，提高決策力和專注力。各位選手們用美妙的構(gòu)思和豐富的想象力創(chuàng)造出了新穎有趣的微景觀,。最后選手們將自己的作品進(jìn)行了展示,，將自己的思路與想法與大家進(jìn)行了分享，通過(guò)分享,，促進(jìn)交流,，提高了同學(xué)們的綜合社交能力。隨著作品展示的結(jié)束,，本次大賽也圓滿落下帷幕,。
本次植物微景觀創(chuàng)作大賽是信息工程學(xué)院“525心理健康月”系列活動(dòng)之一，將心理健康教育與綠色發(fā)展理念融入到校園文化建設(shè)中,。下一步信息工程學(xué)院將進(jìn)一步結(jié)合疫情常態(tài)化防控下學(xué)生的心理特點(diǎn)和需要,，把握關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，線上線下有機(jī)結(jié)合,，繼續(xù)開展系列活動(dòng),，護(hù)航學(xué)生身心健康，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì),。
（信息工程學(xué)院 劉宇豪 供稿）
